Cookies jsou malé soubory ukládané do Vašeho prohlížeče, které běžně používá většina webových stránek. Jsou užitečné pro Vás i pro nás.
Na našich stránkách využíváme cookies nezbytné k zajištění funkčnosti webu, analytické cookies ke sběru a vyhodnocení dat ve službě Google Analytics na anonymní bázi a cookies služby YouTube, protože si na našem webu můžete přehrát videa nahrána primárně na YouTube.
Abychom mohli zajistit efektivní a příjemné fungování našeho webu, prosíme Vás o jejich povolení. Jak spravujeme Vaše osobní údaje a jaké cookies používáme, si můžete přečíst zde.

Dne 24. června se žáci 1. a 3. ročníku oboru strojírenství zúčastnili odborné exkurze do Muzea starých strojů a technologií. Cílem této akce bylo přiblížit studentům historický vývoj techniky, seznámit je s funkčností dřívějších výrobních zařízení a propojit teoretické znalosti získané ve škole s praktickými ukázkami.
Během prohlídky měli žáci možnost vidět širokou škálu exponátů – od historických obráběcích strojů až po staré motory a technická zařízení, která byla v minulosti běžnou součástí průmyslových provozů. Zvláštní pozornost byla věnována vývoji strojírenství a postupnému zdokonalování technologií, které dnes považujeme za samozřejmé.
Velkým přínosem byly odborné komentáře průvodců, kteří studentům srozumitelnou formou vysvětlili principy fungování jednotlivých strojů a jejich využití v praxi. Některé exponáty byly dokonce uvedeny do chodu, což umožnilo žákům lépe pochopit jejich mechaniku i význam v historickém kontextu.
Pro žáky 3. ročníku měla exkurze i významný odborný rozměr, neboť si mohli rozšířit znalosti ze svého studijního oboru a porovnat historické a moderní technologie. Pro studenty 1. ročníku pak šlo o zajímavé uvedení do problematiky technických oborů a inspiraci pro jejich další studium.
Exkurze byla velmi přínosná jak z hlediska vzdělávacího, tak i motivačního. Děkujeme organizátorům muzea za vstřícnost a poutavý výklad a věříme, že podobné akce budou i nadále obohacovat výuku našich studentů.



























































































































































































